Fördern und Fordern

Wir fördern und fordern die SuS entsprechend ihrer Fähigkeiten, wollen ihre Neugier wecken, ihnen Rückzugsmöglichkeiten bieten durch

•   individuelle Lernformen und differenzierte Lerninhalte

•   Einsatz der Förderschullehrkräfte

•   Doppelbesetzungen

•   Nutzung von Differenzierungsräumen

•   Projektarbeiten

•   Offene Unterrichtsformen

•   Ruhezonen/Leseecken

•   Eigenverantwortliches Lernen

•   Besprechungsräume für unsere StreitschlichterInnen

•   Schulsozialarbeit.